從《平方公分》的小格子到《平方公尺》的大面積
實際去從觀察、工具製作、估算到精準的測量
數學課也是輕輕鬆鬆~~
題目:估算、實測「教室走廊的面積」
1.同學們先學習"平方公尺"的概念
2.估算「教室走廊的面積」
--有的同學利用地磚的長度，有的使用腳步...
3.工具製作--用報紙做"1平方公尺"的方格板
--用"1平方公尺"的報紙去量走廊面積
--估算，因為方格板間還有空隙
4.實際測量--用皮尺精準的測量並運算走廊實際面積
↓這位同學，你估算的有點少耶...
↓這個估算很接近實際面積的大小，厲害!
↓利用工具(1平方公尺的報紙)來測量、估算
↓小組合作，攻無不克!走廊面積精準測量。
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